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https://hdl.handle.net/11000/3037
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | León Zarceño, Eva María | - |
dc.contributor.author | Paredes López, Nerea | - |
dc.date.accessioned | 2016-11-11T08:47:17Z | - |
dc.date.available | 2016-11-11T08:47:17Z | - |
dc.date.created | 2016-06-29 | - |
dc.date.issued | 2016-11-11 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11000/3037 | - |
dc.description.abstract | Debido a la influencia de las emociones en la práctica deportiva y el creciente interés sobre cómo estas afectan a los deportistas, se han estudiado las variables Bienestar Psicológico, Motivación y Regulación emocional para evaluar su intervención, concretamente en jugadores de Voleibol. El estudio fue llevado a cabo con una muestra de 50 sujetos, de los cuales 22 fueron chicos y 28 fueron chicas, con edades comprendidas entre 18 y 30 años. Se administró el Cuestionario de Estilo de Decisión en el Deporte (CETD), la Escala de Motivación Deportiva (SMS/EMD), el Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ), la Trait Meta-Mood Scale–24 (TMMS24) y la adaptación española de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. Los resultados obtenidos mostraron relaciones significativas entre las variables Motivación y Regulación Emocional (Estilo Decisional), y las variables Motivación y Bienestar Psicológico, coincidiendo, en general, con los hallazgos científicos establecidos. Finalmente, se evidencia la necesidad de realizar estudios a mayor escala que confirmen la relevancia de los resultados encontrados en el presente trabajo, incluyendo la posibilidad de creación nuevas líneas de trabajo futuras. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 26 | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | Emociones | es |
dc.subject | Biesnestar | es |
dc.subject | Motivación | es |
dc.subject.other | CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología | es |
dc.title | Deporte y Bienestar Psicológico | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
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