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https://hdl.handle.net/11000/30172
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Vázquez Rodríguez, Carolina | - |
dc.contributor.author | Carpe Lomas, Noël | - |
dc.contributor.other | Departamentos de la UMH::Psicología de la Salud | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-11-15T13:45:28Z | - |
dc.date.available | 2023-11-15T13:45:28Z | - |
dc.date.created | 2023-06 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11000/30172 | - |
dc.description.abstract | El acoso escolar homofóbico se considera una de las principales causas que contribuyen al abandono y fracaso escolar en los alumnos y alumnas, así como diversos problemas psicológicos y psicosociales a largo plazo. Este Trabajo de Fin de Grado es un programa de prevención centrado en prevenir el acoso escolar por homofobia en los centros educativos, concretamente en alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO, en la ciudad de Alicante. Va dirigido principalmente al alumnado. Para ello se han diseñado una serie de actividades y talleres cuyo fin es la prevención de estos actos y fomentar una convivencia empática, tolerante y de respeto en el centro escolar que permitan a los y las jóvenes desarrollarse de forma segura, además de ofrecerles información acerca de conceptos desconocidos y reducir prejuicios y estereotipos del colectivo LGB. Y, sobre todo, concienciar al alumnado, de manera que sean ellos y ellas los que denuncien estos actos discriminativos y defiendan a las víctimas. | es_ES |
dc.description.abstract | Homophobic bullying is considered one of the main causes that contribute to school dropout and failure in students, as well as various long-term psychological and psychosocial problems. This Final Degree Project is a prevention program focused on preventing bullying due to homophobia in educational centers, specifically targeting students in the 1st and 2nd year of ESO in the city of Alicante. It is mainly aimed at students. For this purpose, a series of activities and workshops have been designed with the aim of preventing such acts and promoting empathetic, tolerant, and respectful coexistence within the school, allowing young people to develop safely, additionally, the program provides information about unknown concepts and helps reduce prejudices and stereotypes about the LGB community. Above all, the program aims to raise awareness among students so that they are the ones who report these discriminatory acts and defend the victims. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | 25 | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Miguel Hernández de Elche | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Homofobia | es_ES |
dc.subject | educación afectivo-sexual | es_ES |
dc.subject | orientación sexual | es_ES |
dc.subject | discriminación | es_ES |
dc.subject | Homophobia | es_ES |
dc.subject | affective-sexual education | es_ES |
dc.subject | sexual orientation | es_ES |
dc.subject | discrimination | es_ES |
dc.subject.other | CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología | es_ES |
dc.title | Programa de prevención contra el acoso escolar homofóbico | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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