Programa de intervención grupal en jóvenes universitarios con dependencia emocional

Abstract

La Dependencia Emocional o Afectiva, es un trastorno que se define como “un patrón crónico de demandas afectivas frustradas, que buscan desesperadamente satisfacerse mediante relaciones interpersonales de apego patológico” (Sirvent y Moral, 2007) y que a pesar de no estar considerado en las clasificaciones internacionales (CIE y DSM), en 2004 estaba presente en más del 12% de la población general y hasta un 8,66% lo padecían de forma severa (Sirvent, Moral, Blanco y Palacios, 2004). Por este motivo, el objetivo de este trabajo se basa en el desarrollo de una propuesta de intervención en estudiantes universitarios con Dependencia Emocional del Grado en Psicología de la Universidad Miguel Hernández. La propuesta contempla una amplia serie de actividades, que serán trabajadas en 8 sesiones, realizadas a lo largo de 4 meses, donde se pretende dar a conocer a los jóvenes el significado del término Dependencia Emocional y las consecuencias negativas que puede llevar asociadas, a la vez que conseguir una mejora significativa en su grado de dependencia, trabajando distintos aspectos, como: las habilidades sociales, las creencias irracionales y el autoconcepto, entre otras.