Los modelos pedagógicos emergentes. La gamificación en educación física

Botella Ortega, Bernardo

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/11000/29479

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	González-Cutre, David	-
dc.contributor.author	Botella Ortega, Bernardo	-
dc.contributor.other	Departamentos de la UMH::Ciencias del Deporte	es_ES
dc.date.accessioned	2023-09-18T12:42:33Z	-
dc.date.available	2023-09-18T12:42:33Z	-
dc.date.created	2023-06	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11000/29479	-
dc.description.abstract	Abordar una revisión bibliográfica de la literatura científica acerca del modelo pedagógico de la gamificación en educación física. Recopilación de los pilares fundamentales en los que se basa dicho modelo y de sus posibles beneficios de su implementación. Desarrollo de una propuesta de intervención basada en la gamificación aplicada al entorno educativo de la educación física, atendiendo a sus fundamentos y con la intención de obtener los beneficios esperados.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	27	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Miguel Hernández de Elche	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	gamificación	es_ES
dc.subject	educación física	es_ES
dc.subject	modelo pedagógico	es_ES
dc.subject	gamification	es_ES
dc.subject	physical education	es_ES
dc.subject	pedagogical model	es_ES
dc.subject.other	CDU::7 - Bellas artes::796 – Deportes	es_ES
dc.title	Los modelos pedagógicos emergentes. La gamificación en educación física	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones: TFG - CC. de la Actividad Física y el Deporte

Ver/Abrir:
TFG-Botella Ortega, Bernardo.pdf

2,24 MB
Adobe PDF
Compartir:

Mostrar el registro sencillo del ítem Ver estadísticas

La licencia se describe como: Atribución-NonComercial-NoDerivada 4.0 Internacional.