Bullying en personas con discapacidad sensorial: revisión sistemática y propuesta de intervención

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado trata de realizar una revisión sistemática sobre el bullying en personas con discapacidad sensorial, centrándose en la auditiva y la visual. En esta se analizará si los estudiantes con discapacidad sufren un mayor acoso escolar, así como los métodos que se utilizan para obtener estos resultados y las características que pueden hacer que esto ocurra. Al final, se propone una práctica para reducir la tasa de acoso escolar basada en el programa a judo.