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https://hdl.handle.net/11000/28156
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Cerda González, David Damián | - |
dc.contributor.author | Guerrero García, Hugo Alberto | - |
dc.contributor.author | Mata Rodríguez, Cinthia Lizbeth | - |
dc.contributor.author | Pérez González, Luis Fernando | - |
dc.contributor.other | Departamentos de la UMH::Psicología de la Salud | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-10-31T11:55:09Z | - |
dc.date.available | 2022-10-31T11:55:09Z | - |
dc.date.created | 2021-01 | - |
dc.identifier.citation | Psicología de la salud, V.9, nº1, 2021 | es_ES |
dc.identifier.issn | 0214-6118 | - |
dc.identifier.issn | 2386-2300 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11000/28156 | - |
dc.description.abstract | Introducción: La educación sexual parte de la educación general que incorpora los conocimientos biop-sicosociales de la sexualidad, creando valores y actitudes para vivir la sexualidad de una manera sana, positiva, consciente y responsable. Objetivos: Describir el conocimiento sobre la educación sexual que tienen los docentes de educación básica, preescolar, primaria y secundaria, de escuelas públicas o privadas de la ciudad de Saltillo, Coahuila. Metodología: El diseño fue cuantitativo de tipo descriptivo no experimental, transversal, con una muestra de 30 docentes de Educación Básica de Saltillo, Coahui-la. Se aplicó el Cuestionario de conocimientos sobre sexualidad y educación sexual de Manuel Fallas (2009). Resultados: Se encontró que los docentes carecen de conocimiento acerca de la educación sexual, la sexualidad, la diversidad sexual y las metodologías de enseñanza de la sexualidad. Conclusiones: Debido a la falta de conocimiento de los docentes sobre la sexualidad y la educación sexual, es necesario que se les proporcione una amplia capacitación y a su vez, se requiere una reforma en los Planes de Estudios para la Formación de Maestros de Educación básica, en donde se incluya una materia acerca de la educación en la sexualidad. | es_ES |
dc.description.abstract | Introduction: Sex education is part of general education that incorporates biopsychosocial knowledge of sexuality, creating values and attitudes to live sexuality in a healthy, positive, conscious and respon-sible way. Objectives: To analyze knowledge about sex education held by teachers in basic, preschool, primary and secondary education, in public or private schools in the city of Saltillo, Coahuila. Methodo-logy: The design was quantitative, descriptive, non-experimental, and cross-sectional, with a sample of 30 basic education teachers from Saltillo, Coahuila. The questionnaire on knowledge of sexuality and sex education by Manuel Fallas (2009) was applied. Results: It was found that teachers lack knowledge about sex education, sexuality, sexual diversity and sexuality teaching methodologies. Conclusions:Due to teachers’ lack of knowledge about sexuality and sexuality education, there is a need to provide them with extensive training and in turn, there is a need for a reform of the Basic Education Teacher Training Curricula, which includes a subject about sexuality education | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | 15 | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Miguel Hernández de Elche | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Educación sexual | es_ES |
dc.subject | Educación Básica | es_ES |
dc.subject | Docentes | es_ES |
dc.subject | Saltillo | es_ES |
dc.subject | Coahuila | es_ES |
dc.subject | Sex education | es_ES |
dc.subject | Basic education | es_ES |
dc.subject | Teachers | es_ES |
dc.subject.other | 159.9 - Psicología | es_ES |
dc.title | Educación sexual en docentes de educación básica de Saltillo, Coahuila | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
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902-Texto del artículo-5554-1-10-20210311.pdf
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