El juego como herramienta principal en las clases de educación física

Abstract

Tras varios años de evolución en cuanto a la metodología empleada en las clases de educación física, se ha pasado de un entorno analítico y usando principalmente ejercicios gimnásticos, a una época donde la mejora física no es el objetivo principal, sino que se busca que el alumno tenga un desarrollo íntegro tanto física como cognitivamente. Para ello se va a aportar información en defensa del uso del juego en las clases de educación física, donde gracias a esta herramienta el docente podrá conseguir ese desarrollo íntegro del alumno que se busca.