Programa de intervención para la mejora de habilidades sociales en niños y niñas con altas capacidades

Abstract

Los niños con Altas Capacidades (AACC) presentan un desarrollo asincrónico, en el ámbito intelectual se encuentran más desarrollados que la media, sin embargo, presentan déficits en las Habilidades Sociales (HHSS). El presente trabajo tiene como objetivo general diseñar un programa de intervención para promover la mejora de las habilidades sociales en niños de 6 a 8 años con diagnóstico de Altas Capacidades pertenecientes a la provincia de Alicante. Con esta finalidad, el presente proyecto se compone de 16 sesiones donde se realizarán actividades para la psicoeducación, regulación emocional, empatía, normas sociales, manejo de la ansiedad, asertividad, habilidad para la resolución de conflictos y autoestima. Se prevé que la implementación de un programa de este tipo consiga mejorar las habilidades sociales de dicho colectivo. Se considera relevante la aplicación y la comprobación de la eficacia del presente programa, para conseguir una mejora en las HHSS y prevenir posibles problemas evolutivos en niños con AACC que se encuentran en la primera infancia.

Children with High Abilities (AACC) present an asynchronous development, in the intellectual area they are more developed than the average, however, they present deficits in Social Skills (HHSS). The general objective of this work is to design an intervention programme to promote the improvement of social skills in children aged 6 to 8 years with a diagnosis of High Abilities in the province of Alicante. To this end, this project consists of 16 sessions where activities for psychoeducation, emotional regulation, empathy, social norms, anxiety management, assertiveness, conflict resolution skills and self-esteem will be carried out. The implementation of such a programme is expected to improve the social skills of this group. The application and verification of the effectiveness of this programme is considered relevant to achieve an improvement in HHSS and prevent possible developmental problems in children with AACC who are in early childhood.