Análisis y evaluación de la percepción del nivel de conocimientos y competencias adquiridas por titulados/as del grado en Ingeniería Mecánica de la Universidad Miguel Hernández de Elche

Abstract

Las orientaciones educativas promovidas por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) requieren la planificación didáctica de materias o asignaturas orientadas hacia la adquisición de conocimientos y aptitudes por parte del estudiantado. El objetivo de esta encuesta es analizar y evaluar la percepción del nivel de conocimientos y competencias adquiridas por titulados/as del grado en ingeniería mecánica de la universidad Miguel Hernández de Elche. Para ello, elaboramos una encuesta formada por cuestiones basadas en respuestas con diferente grado de conformidad que contestaron aquellos que consiguieron obtener el grado en la universidad Miguel Hernández de Elche. El método utilizado podrá ser usado en otros grados de distintas ramas de la ingeniería, replanteando las preguntas a las que harían alusión a cada una de las competencias concretas de la titulación a evaluar.

The educational guidelines promoted by the European Higher Education Area (EHEA) require the didactic planning of subjects or subjects oriented towards the acquisition of knowledge and skills by the students. The objective of this survey is to analyze and the perception of the level of knowledge and skills acquired by graduates of the degree in mechanical engineering from the Miguel Hernández de Elche University. To do this, we developed a survey consisting of questions based on responses with different degrees of agreement answered by those who managed to obtain the degree at the Miguel Hernández University of Elche. The method used may be used in other degrees in different branches of engineering, rethinking the questions that would refer to each of the specific skills of the degree to be evaluated.