Intervención sobre conductas autolesivas en una paciente con discapacidad intelectual idiopática autosómica recesiva 13

Abstract

La discapacidad intelectual idiopática autosómica recesiva 13 es un trastorno poco frecuente, ocasionado por mutaciones en las dos copias del gen TRAPPC9. El objetivo de este estudio es analizar la intervención realizada desde terapia ocupacional basada en el enfoque de la integración sensorial para disminuir la cantidad de conductas autolesivas en una persona con discapacidad intelectual idiopática autosómica recesiva 13. En dicho estudio se exponen las características principales que presenta la usuaria y se analiza el origen y la evolución de las conductas autolesivas que presenta a lo largo del desarrollo de la intervención propuesta. Inicialmente se valora el procesamiento sensorial y las dificultades de conducta que presenta y, se utiliza como instrumento de medición un registro elaborado específicamente, con el que se cuantifican el número de conductas autolesivas. El proceso de intervención se lleva a cabo durante 16 sesiones y al finalizar, se desarrolla un plan de seguimiento en el que se examina la evolución de las conductas autolesivas a lo largo del proceso de estudio. En dicho seguimiento se verifica que el número de conductas autolesivas disminuye a medida que la sesión progresa, aunque no se observan resultados significativos en cuanto a la evolución del tratamiento. Dada la limitada bibliografía existente sobre la intervención en conductas autolesivas desde el ámbito de Terapia Ocupacional, se considera relevante la realización de investigaciones en este campo y sobre la patología que se describe.

Idiopathic autosomal recessive intellectual disability 13 is a rare disorder, caused by mutations in the two copies of the TRAPPC9 gene. The main objective of this study is to analyze the intervention from occupational therapy based on the sensory integration approach to reduce the number of self-injurious behaviors in a person with autosomal recessive idiopathic intellectual disability 13. This study describes the main characteristics that the user presents and analyzes the origin and evolution of the self-injurious behaviors that she presents throughout the development of the intervention. Initially the sensory processing and behavioral difficulties presented are valued, and a specifically developed registry is used as a measurement instrument, with which the number of self injurious behaviors is quantified. The intervention process is carried out for 16 sessions and at the end, a monitoring plan is developed that examines the evolution of self-injurious behaviors throughout the study process. In this monitoring plan, the number of self-injurious behaviors decreases as the session progresses, although there are no significant results relevant the course of treatment. Given the limited literature on intervention in self-injurious behavior from the field of Occupational Therapy, it is considered relevant to conduct research in this field and on the pathology described.