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https://hdl.handle.net/11000/26197
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Montero, Carlos | - |
dc.contributor.author | Peláez Cegarra, Álvaro | - |
dc.contributor.other | Departamentos de la UMH::Ciencias del Deporte | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-03-10T15:26:15Z | - |
dc.date.available | 2022-03-10T15:26:15Z | - |
dc.date.created | 2021-09-10 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11000/26197 | - |
dc.description.abstract | Este trabajo busca analizar las evidencias existentes para desvelar si una educación física inclusiva podría prevenir los episodios de bullying, concretamente el que sufren las personas con alguna discapacidad. A lo largo de este documento se exponen las principales características del acoso entre alumnos y hacia iguales que poseen alguna discapacidad, se tratan aspectos como el contexto y las principales discapacidades que podemos encontrar en el ambiente educativo. Tras esto podemos encontrar una propuesta de intervención que pretende aportar un recurso para los docentes a la hora de realizar una inclusión real de los alumnos con discapacidad en sus clases de educación física | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | 21 | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Miguel Hernández de Elche | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | educación física | es_ES |
dc.subject | inclusiva | es_ES |
dc.subject | acoso | es_ES |
dc.subject | discapacidad | es_ES |
dc.subject.other | CDU::7 - Bellas artes::79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deportes | es_ES |
dc.subject.other | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre | es_ES |
dc.title | Educación física inclusiva y bullying a personas con discapacidad | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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TFG-Peláez Cegarra, Álvaro.pdf
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