Habilidades sociales en estudiantes universitarios de la Universidad Miguel Hernández de Elche

Abstract

Las habilidades sociales son competencias que pueden ser tanto innatas como entrenadas y el poseerlas, según diversos autores (Caballo, Del Prette, entre otros), hace que seamos socialmente habilidosos, lo que repercute tanto en nuestra vida profesional como personal. El objetivo de esta investigación es conocer y evaluar la competencia en habilidades sociales de los estudiantes universitarios de la Universidad Miguel Hernández de Elche a fin de conocer si existen diferencias según su área de formación, edad y sexo. El procedimiento que se siguió consistió en la administración de los factores seleccionados de la Escala Multidimensional de Expresión Social, parte motora y parte cognitiva a una muestra de estudiantes universitarios, hombres y mujeres, pertenecientes a carreras técnicas, experimentales y de ciencias de la salud, cuya media de edad fue de 21,5. Los resultados obtenidos no han sid o estadísticamente significativos aunque las diferencias de medias indican que existen diferencia tales como: las mujeres son más socialmente habilidosas que los hombres; los estudiantes de ciencias de la salud puntúan más alto que los que pertenecen a las carreras técnicas y experimentales y, por último, los alumnos del último curso puntúan también más alto que los estudiantes de primer curso