Revisión bibliográfica de la eficacia de la técnica de reaprendizaje motor orientado a la tarea tras un ACV

Abstract

Introducción: el accidente cerebrovascular (ACV) es la primera causa de problemas motores en todo el mundo y tiene un gran impacto en las actividades de la vida cotidiana y la calidad de vida del paciente afectado. Hasta día de hoy existen múltiples métodos de rehabilitación, siendo los más novedosos: Bobath, Terapia del movimiento inducido por restricción del lado sano, Brunnstrom y Reaprendizaje motor orientado a tareas. Objetivo: revisar la literatura científica para valorar la efectividad del método de Reaprendizaje motor orientado a la tarea en personas adultas que han sufrido un ACV. Metodología: se trata de una revisión de la literatura publicada desde el año 2003 hasta la actualidad. Se ha realizado la búsqueda en 4 bases de datos: Pubmed, Psycinfo, Embase y OTseeker. Se han utilizado como criterios de inclusión: adultos mayores de 45 años, técnica en estudio Reaprendizaje motor orientado a tareas e idioma en inglés o español. Resultados: tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, y eliminar los artículos duplicados, se han incluido en la revisión un total de 22 estudios. Conclusión: Los resultados del estudio muestran que la técnica de Reaprendizaje motor orientado a tareas frente a otros métodos de rehabilitación es eficaz para mejorar la función motora del miembro superior, el equilibrio y la marcha en adultos con ACV. Sin embargo, no puede concluirse que un método de tratamiento es superior sobre otro, ya que hacen falta más estudios con mayor muestra para demostrarlo.

Introduction: The stroke is the leading cause of worldwide motor problems and has a great impact on daily life activities and the life qualitiy of the affected patient. Nowadays, there are multiple methods of rehabilitation, the most innovative was: Bobath, a therapy of movement induced by restriction of the healthy side, Brunnstrom and task-oriented motor relearning. Objective: To review the scientific literature to assess the effectiveness of the task-oriented motor relearning method in adults who have suffered a stroke. Methodology: This is a review of the literature published from 2003 to the present. The research was carried out in 4 databases: Pubmed, Psycinfo, Embase and OTsekeer. The inclusion criteria was: adults over 45 years old, technique under study task-oriented motor relearning and language in English or Spanish. Results: After applying the inclusion and exclusion criteria, and eliminating duplicate articles, 22 studies have been included in the review. Conclusion: The results of the study show that the task-oriented motor relearning technique compared to other rehabilitation methods is effective cause it improves upper limb motor function, balance and gait in adults with stroke. However, it can not be concluded that one treatment method is superior than other methods, since more studies with a larger sample are needed to prove it.