Programa de intervención motivacional en un equipo juvenil de fútbol basado en la teoría de la autodeterminación

Abstract

Durante tres meses se ha realizado una intervención a nivel motivacional con el equipo Juvenil del Meliana C.F. en 20 jugadores con edades comprendidas entre los 16 y 18 años (M = 16,40, DT = 0,68). Se han utilizado diferentes estrategias motivacionales con el fin de satisfacer las tres necesidades psicológicas básicas, con el objetivo de conseguir un estado de motivación más autodeterminada. Los cuestionarios utilizados fueron: ASCQ, SMS-28 y BPNES, y se pasaron justo antes de realizar la intervención, para comprobar el nivel inicial de motivación de los jugadores y tres meses después se volvieron a pasar. También se comprobaron los niveles iniciales de actividad física de los jugadores y los finales, con el objetivo de comprobar si los niveles aumentan o disminuyen después de la aplicación de las estrategias motivacionales. Por último, se midió el nivel de asistencia ent re las 25 sesiones pre y post intervención. Una vez realizado el análisis de los resultados, se observó un aumento significativo en las variables de autonomía, competencia, relación, motivación intrínseca, regulación identificada, interés en la opinión del deportista, en la valoración del comportamiento autónomo y asistencia. Además disminuyó la regulación externa y la desmotivación. Respecto al nivel de actividad física, disminuyó entre el pre y el post. Como conclusión al estudio, se afirma que emplear las estrategias motivacionales utilizadas en este programa de intervención, mejora las necesidades psicológicas básicas y por lo tanto que los jugadores tengan un nivel de motivación más autodeterminada