Análisis cualitativo de las estrategias motivacionales en un contexto deportivo de fútbol en la categoría juvenil.

Abstract

Basándonos en la teoría de la autodeterminación, nuestro objetivo es analizar de forma cualitativa, tras una intervención de estrategias motivacionales orientadas a las necesidades psicológicas básicas, el comportamiento desempeñado por jugadores de fútbol y la valoración aportada por la experiencia vivida. La intervención fue llevada con 16 jugadores del C. D Segorbe de categoría juvenil, con edades entre los 16-18 años. Se realizó una planificación de 3 meses, en la que se introducían poco a poco una serie de estrategias motivacionales, relacionadas directamente con la autonomía, competencia y relación. Para el análisis de los datos, se recurrió a un análisis cualitativo mediante un grupo de discusión de 6 jugadores, utilizando una entrevista semi-estructurada. En cuanto a los resultados obtenidos, pudimos observar y analizar la opinión de los futbolistas, respecto a las estrategias que se llevaron a cabo. Los jugadores mostraron su apoyo en la mayoría de las ocasiones, tanto a la autonomía, competencia y relación, pero a su vez reflejaron algunos de los problemas e inconvenientes que algunas estrategias mostraban a la hora de llevarlas a la práctica, y en alguno de los casos, argumentando la posible solución que ellos darían. Tras la intervención, tanto a nivel autónomo, de competencia y de relación, el equipo sufrió una mejora considerable, destacando la unión de grupo y el apoyo total a las medidas llevadas a cabo, y la satisfacción general de que se cuente con los jugadores a la hora de establecer los objetivos, actividades o intereses del equipo.