https://hdl.handle.net/11000/36025 2026-04-07T23:17:14Z https://hdl.handle.net/11000/36586 Título : La importancia de los estudios sobre masculinidades en las teorías feministas Autor : Moura, Tatiana Resumen : Este artículo reflexiona sobre la importancia de los estudios sobre masculinidades dentro de las teorías feminista desde un enfoque general del tema, explorando su contexto histórico, teórico y social, y resaltando las contribuciones y retos de integrar los estudios sobre masculinidades en el feminismo. Los estudios sobre masculinidades han surgido como un campo interdisciplinario crucial para comprender y desafiar la construcción de género y las estructuras patriarcales que afectan a todas las identidades de género. Desde una perspectiva feminista, estos estudios contribuyen al entendimiento integral de la opresión patriarcal, proporcionando herramientas para cuestionar y transformar las concepciones tradicionales de la masculinidad y sus implicaciones sociales. Este artículo explora cómo los estudios sobre masculinidades enriquecen las teorías feministas, fortalecen la lucha por la equidad de género y fomentan una deconstrucción crítica de los roles y normas de género; This article reflects on the importance of masculinity studies within feminist theories from a general approach to the topic, exploring its historical, theoretical and social context, and highlighting the contributions and challenges of integrating masculinity studies into feminism. Masculinity studies have emerged as a crucial interdisciplinary field to understand and challenge the construction of gender and patriarchal structures that affect all gender identities. From a feminist perspective, these studies contribute to the comprehensive understanding of patriarchal oppression, providing tools to question and transform traditional conceptions of masculinity and its social implications. This article explores how masculinity studies enrich feminist theories, strengthen the fight for gender equity and encourage a critical deconstruction of gender roles and norms. 2025-05-14T12:35:47Z https://hdl.handle.net/11000/36585 Título : La inclusión de la perspectiva de las masculinidades en las políticas públicas de igualdad municipales. El ejemplo de Alicante, Elche y Torrevieja Autor : Herranz Velázquez, Fernando; Calabuig Puig, María Amparo Resumen : El presente estudio se analiza los Planes de Igualdad internos y externos de los tres municipios más poblados de la provincia de Alicante (Alicante, Elche y Torrevieja) con el fin de evaluar su enfoque hacia los hombres y las masculinidades. Metodológicamente hablando se ha realizado un estudio cuantitativo a través del análisis de contenido de los seis planes de igualdad (tres PI y tres PMIO) a través de la estructuración de cuatro categorías de análisis: “hombres”; raíz “mascul-”; corresponsabilidad / conciliación; y, por último, sexualidad. Los resultados obtenidos demuestran la necesidad de seguir trabajando en la incorporación de la mirada de las masculinidades al comprobar que, si bien aparecen mencionadas, su presencia no supone un cambio sustancial. Así mismo, se constata que en muchas ocasiones no se aborda este objeto desde la perspectiva de la construcción social de la masculinidad; This study analyzes the internal and external Equality Plans of the three most populated municipalities in the province of Alicante (Alicante, Elche and Torrevieja) to evaluate their approach to men and masculinities. Methodologically speaking, a quantitative study was carried out through content analysis of the six equality plans through the structuring of four categories of analysis: “men”; “mascul-” root; co-responsibility / conciliation; and, finally, sexuality. The results obtained demonstrate the need to continue working on the incorporation of the masculinities perspective, given that, although they are mentioned, their presence does not represent a substantial change. Also, it was found that on many occasions this subject is not approached from the perspective of the social construction of masculinity. 2025-05-14T12:31:48Z https://hdl.handle.net/11000/36579 Título : Análisis de la exclusión laboral de jóvenes con diversidad funcional desde una perspectiva de género Autor : Suriá Martínez, Raquel; Villegas-Castrillo, Esther Resumen : Este estudio examina las expectativas laborales y la autoeficacia con un enfoque en el género, así como en el tipo, la severidad y la etapa en la que se adquirió la discapacidad. Los participantes incluyeron 80 estudiantes con discapacidades de dos universidades de Alicante. Se utilizaron el “Cuestionario de Expectativas y Demandas Laborales para Estudiantes Preuniversitarios y Universitarios” (2013) y la “Escala de Autoeficacia para la Búsqueda de Empleo” (2011). Los resultados revelaron niveles moderadamente bajos de expectativas laborales y autoeficacia entre los estudiantes con discapacidad, observándose niveles particularmente más bajos entre las mujeres. Se identificaron niveles más altos de ambos constructos en los estudiantes con movilidad reducida, discapacidad sensorial visual, mayor grado de severidad y discapacidades adquiridas desde el Nacimiento. En conclusión, abordar la intersección entre género y discapacidad es fundamental para diseñar sistemas de apoyo efectivos. Estos sistemas deben eliminar barreras estructurales, promover la autoeficacia y fomentar la inclusión laboral equitativa de los estudiantes con discapacidad, asegurando la plena participación y oportunidades para las mujeres en particular; This study examines labor expectations and self-efficacy with a focus on gender, as well as the type, severity, and stage at which the disability was acquired. The participants included eighty students with disabilities from two universities in Alicante. The “Questionnaire on Labor Expectations and Demands for Pre-University and University Students” (2013) and the “Job Search Self-Efficacy Scale” (2011) were utilized. Results revealed moderately low levels of labor expectations and self-efficacy among students with disabilities, with particularly lower levels observed among women. Higher levels of both constructs were identified in students with reduced mobility, visual sensory disabilities, greater severity, and disabilities acquired at birth. These findings underscore the compounded challenges faced by women with disabilities, often influenced by societal stereotypes and gender-based discrimination, which can limit their aspirations and confidence in entering the workforce. In conclusion, addressing the intersectionality of gender and disability is critical for designing effective support systems. These systems should aim to eliminate structural barriers, promote self-efficacy, and encourage equitable labor inclusion for students with disabilities, ensuring full participation and opportunities for women. 2025-05-14T10:55:26Z https://hdl.handle.net/11000/36572 Título : Feminización de las migraciones y servicio del hogar: ¿una sustitución permanente? Autor : Poblet, Gabriela Resumen : Las reiteradas migraciones de mujeres hacia España y la sustitución de trabajadoras del hogar de distintas nacionalidades se fue normalizando a lo largo de las últimas décadas dentro del marco de la feminización de las migraciones y de la internalización del trabajo reproductivo. Se trata de dinámicas de sustitución que siempre han estado en el sector doméstico, favorecidas por el género, la estratificación social y en el caso de las trabajadoras del hogar migrantes internacionales, por la condición de irregularidad. Este artículo presenta los resultados de una investigación etnográfica sobre las trayectorias sociolaborales de mujeres migrantes latinoamericanas que han trabajado en el sector doméstico en Barcelona en los últimos 30 años. Desde una perspectiva longitudinal y de género se analiza la articulación de los distintos factores que configuraron estas dinámicas de sustituciones para finalmente elaborar una hipótesis holística sobre la sustitución permanente de mujeres trabajadoras del hogar.; The repeated migrations of women to Spain and the substitution of domestic workers of different nationalities have become normalized over the last decades within the framework of the feminization of migrations and the internalization of reproductive labour. These are substitution dynamics that have always been in the domestic sector, favoured by gender, social stratification and, in the case of international migrant domestic workers, by irregular status. This article presents the results of an ethnographic research on the socio-labour trajectories of Latin American migrant women who have worked in the domestic sector in Barcelona in the last 30 years. From a longitudinal and gender perspective, the articulation of the different factors that shaped these replacement dynamics is analysed to finally develop a holistic hypothesis on the permanent substitution of women domestic workers. 2025-05-14T08:27:27Z https://hdl.handle.net/11000/36568 Título : Gestación subrogada: un nuevo reto para el sistema educativo español Autor : Martínez-López, José Ángel; Munuera Gómez, Pilar; Caravaca Llamas, Carmen Resumen : La gestación subrogada es una técnica de reproducción humana asistida heteróloga cada vez más extendida. Desde hace años proliferan charlas desde los centros educativos que se focalizan en aspectos despectivos hacia esta técnica, las familias que han optado a ella, los propios menores, así como las gestantes. Estas charlas, son consideradas, por distintos colectivos sociales, como un mecanismo para promover mensajes de odio hacia menores y familias utilizando la escuela como plataforma. Este estudio se desarrolla desde una vertiente cualitativa por la necesidad de conocer, por parte de distintos actores vinculados al sistema educativo, cuáles son sus percepciones y valoraciones, así como sus discursos en torno a la gestación subrogada. Se pretende conocer la repercusión de los actuales discursos políticos y mediáticos en los procesos educativos. Para ello se han realizado tres grupos de discusión y una entrevista en profundidad. Entre sus principales conclusiones se destaca la importancia de defender el interés de los menores y de sus derechos, así como la necesidad de desvincular los centros educativos de mensajes políticos y mediáticos, para favorecer un desarrollo integral de los menores en condiciones de igualdad, equidad, respeto, inclusión y diversidad.; Surrogacy is an increasingly widespread heterologous assisted human reproduction technique. For years, there has been a proliferation of talks in educational centers that focus on derogatory aspects towards this technique, the families that have opted for it, the minors themselves, as well as the gestational surrogates. These talks are considered, by different social groups, as a mechanism to promote messages of hatred towards minors and families using the school as a platform. This study is developed from a qualitative perspective due to the need to know, from different actors linked to the educational system, what are their perceptions and assessments, as well as their discourses on surrogacy. The aim is to know the repercussion of current political and media discourses on educational processes. For this purpose, three discussion groups and an in-depth interview were carried out. Among its main conclusions, the importance of defending the interest of minors and their rights is highlighted, as well as the need to disassociate educational centers from political and media messages, in order to favor an integral development of minors in conditions of equality, equity, respect, inclusion and diversity. 2025-05-14T06:59:27Z https://hdl.handle.net/11000/36566 Título : Youtubers: el self-made man (or woman) de la juventud digital Autor : Pibernat Vila, Marina Resumen : Históricamente, el self-made man ha sido un puntal ideológico fundacional de EEUU desde el siglo XVIII, de su desarrollo capitalista y liberalismo económico, representando y exportando a través de numerosos productos audiovisuales en el s. XX. Ya en el s. XXI, chicos y chicas jóvenes han conseguido fama y fortuna gracias a los contenidos que producen y distribuyen a través YouTube, consiguiendo por su cuenta y riesgo audiencias que alcanzan millones de suscripciones en sus canales. En este artículo analizamos el contenido de ocho videos realizados por cuatro conocidos/as youtubers de España, donde se expresan acerca de su trabajo y experiencia como creadores de contenido, en relación al discurso ideológico, tradicionalmente masculino, del influyente mito del self-made man.; Historically, the self-made man has been a founding ideological pillar of the USA since the 18th century, of its capitalist development and economic liberalism, represented and exported through numerous audiovisual products in the 20th century. In the 21st century, young boys and girls have achieved fame and fortune thanks to the content they produce and distribute through YouTube, reaching audiences of millions of subscribers to their channels at their own risk. In this article we analyse the content of eight videos made by four well-known youtubers from Spain, where they express themselves about their work and experience as content creators, in relation to the traditionally male ideological discourse of the influential myth of the self-made man. 2025-05-14T06:35:36Z