DSpace Colección :https://hdl.handle.net/11000/4542026-04-03T23:48:03Z2026-04-03T23:48:03ZLas adaptaciones y las ambientaciones en los juegos de mesa: una propuesta para la enseñanza de narrativa y literaturaJUAN-PENALVA, JoaquínSamper Cerdán, MaríaAcosta Tuñas, Carlahttps://hdl.handle.net/11000/390752026-02-03T02:05:35Z2026-02-02T16:35:47ZTítulo : Las adaptaciones y las ambientaciones en los juegos de mesa: una propuesta para la enseñanza de narrativa y literatura
Autor : JUAN-PENALVA, Joaquín; Samper Cerdán, María; Acosta Tuñas, Carla2026-02-02T16:35:47ZLos juegos de mesa de creación de historias como instrumento innovador en la didáctica de la narrativa y la literaturaJUAN-PENALVA, JoaquínSamper Cerdán, MaríaAcosta Tuñas, Carlahttps://hdl.handle.net/11000/390742026-02-03T02:05:34Z2026-02-02T16:34:56ZTítulo : Los juegos de mesa de creación de historias como instrumento innovador en la didáctica de la narrativa y la literatura
Autor : JUAN-PENALVA, Joaquín; Samper Cerdán, María; Acosta Tuñas, Carla2026-02-02T16:34:56ZPosibilidades didácticas de Munchkin en el estudio de las relaciones hipertextuales, las narrativas transmedia y la literaturaJUAN-PENALVA, JoaquínSamper Cerdán, MaríaAcosta Tuñas, Carlahttps://hdl.handle.net/11000/390732026-02-03T02:05:34Z2026-02-02T16:34:02ZTítulo : Posibilidades didácticas de Munchkin en el estudio de las relaciones hipertextuales, las narrativas transmedia y la literatura
Autor : JUAN-PENALVA, Joaquín; Samper Cerdán, María; Acosta Tuñas, Carla2026-02-02T16:34:02ZLa memoria y el olvido en la narrativa de Jordi SolerJUAN-PENALVA, JoaquínSamper Cerdán, Maríahttps://hdl.handle.net/11000/390722026-02-03T02:05:33Z2026-02-02T16:33:16ZTítulo : La memoria y el olvido en la narrativa de Jordi Soler
Autor : JUAN-PENALVA, Joaquín; Samper Cerdán, María2026-02-02T16:33:16ZEl tratamiento de la figura del periodista en los videojuegosSamper, MaríaAcosta Tuñas, CarlaJUAN-PENALVA, Joaquínhttps://hdl.handle.net/11000/390712026-02-03T02:05:32Z2026-02-02T16:32:28ZTítulo : El tratamiento de la figura del periodista en los videojuegos
Autor : Samper, María; Acosta Tuñas, Carla; JUAN-PENALVA, Joaquín2026-02-02T16:32:28ZPosibilidades didácticas de los juegos de mesa en el estudio de la narrativa y la literaturaJUAN-PENALVA, JoaquínSamper Cerdán, MaríaAcosta Tuñas, Carlahttps://hdl.handle.net/11000/390702026-02-03T02:05:35Z2026-02-02T16:31:38ZTítulo : Posibilidades didácticas de los juegos de mesa en el estudio de la narrativa y la literatura
Autor : JUAN-PENALVA, Joaquín; Samper Cerdán, María; Acosta Tuñas, Carla
Resumen : The possibilities of gaming have been studied from numerous disciplines, inclouding Anthropology (Huizinga, 1938), Psychology (Elkonin, 1985; Sarlé y Rosas, 2012), and the one we are concerned with Didactics (Bruner, 1995; Malajovich, 2000). Game-Based Learning (GBL) consist of an active methodology in which games used in an educational context with specific learning objectives. Within GBL, there are abundant studies that focus on the contributions of video games (Calvo, 2012; González, 2014); however, the peculiarities of board games seem to be territory yet to be explored. This study aims to identify the literary and narrative components present in board games through the analysis of various titles and their specific possibilities within the Didactics of Narrative and Literature. Thus, the intention is to draw a series of conclusions that will aid in the creation of an initial classification of board games based on their narrative and literary characteristics, forming a proposal that serves as a guide and recommendation for teachers who decide to bring board games to their classrooms.2026-02-02T16:31:38ZSilencios, gestualidad e intimidad en Carol: Una comparación entre la novela y la adaptación cinematográficaSamper, MaríaJUAN-PENALVA, Joaquínhttps://hdl.handle.net/11000/390692026-02-03T02:05:32Z2026-02-02T16:30:47ZTítulo : Silencios, gestualidad e intimidad en Carol: Una comparación entre la novela y la adaptación cinematográfica
Autor : Samper, María; JUAN-PENALVA, Joaquín2026-02-02T16:30:47ZEl reinado de Witiza, El rapto de las sabinas y Las hermanas coloradas. Las tres primeras novelas largas de PlinioSamper, MaríaJUAN-PENALVA, Joaquínhttps://hdl.handle.net/11000/390682026-02-03T02:05:31Z2026-02-02T16:29:52ZTítulo : El reinado de Witiza, El rapto de las sabinas y Las hermanas coloradas. Las tres primeras novelas largas de Plinio
Autor : Samper, María; JUAN-PENALVA, Joaquín2026-02-02T16:29:52ZBlessed be the fght
Misogyny and anti-feminism in
The Handmaid’s TaleCortés Selva, LauraMartínez Guillem, Susanahttps://hdl.handle.net/11000/384572025-11-25T02:07:41Z2025-11-24T13:47:57ZTítulo : Blessed be the fght
Misogyny and anti-feminism in
The Handmaid’s Tale
Autor : Cortés Selva, Laura; Martínez Guillem, Susana2025-11-24T13:47:57ZTensiones entre modelos de mujer en
España: la voz de Pilar Palomero en
Las niñasCortés Selva, Laurahttps://hdl.handle.net/11000/384562025-11-25T02:07:39Z2025-11-24T13:44:19ZTítulo : Tensiones entre modelos de mujer en
España: la voz de Pilar Palomero en
Las niñas
Autor : Cortés Selva, Laura
Resumen : Pilar Palomero es una directora de cine de reciente aparición en la industria cinematográfica española que ha recibido numerosos premios y nominaciones por su primer largometraje de ficción Las niñas. Este artículo analiza las temáticas, los personajes y el estilo visual del relato, teniendo en cuenta el contexto sociopolítico y cultural del periodo descrito en la película como marco para profundizar en temas y personajes junto con los elementos estilísticos que los transmiten. Los resultados se estructuran en torno a los cinco temas centrales de la teoría fílmica feminista mencionados por Bárbara Zecchi: cuerpo, placer, violencia, espacio y autoría, que ponen de manifiesto las tensiones existentes entre el modelo de mujer fomentado por la educación que reciben las niñas y el proyectado por algunos medios de comunicación de masas de la época.; Pilar Palomero is a film director who recently emerged in Spanish cinema and has received numerous awards and nominations for her debut feature film Las niñas. This paper presents the findings of the film analysis, which include the prevailing political, social, and cultural context in Spain of the nineties, as a framework to delve into topics and characters together with the stylistic elements that convey them. The results are structured according to the five central issues of feminist film theory mentioned by Bárbara Zecchi: body, pleasure, violence, space, and authorship, that highlight the existing tensions between the model of women promoted by the education received by girls and the one projected by some mass media of the time.; Pilar Palomero é uma diretora de cinema que recentemente apareceu na indústria cinematográfica espanhola e recebeu numerosos prêmios e indicações por seu primeiro longa-metragem de ficção, Las Niñas. Este artigo analisa os temas, personagens e estilo visual da narrativa cinematográfica, levando em consideração o contexto sociopolítico e cultural do período descrito no filme como estrutura para aprofundar-se em temas e personagens, juntamente com os elementos estilísticos que os transmitem. Os resultados se estruturam em torno dos cinco temas centrais da teoria feminista do cinema citada por Bárbara Zecchi: corpo, prazer, violência, espaço e autoria, que evidenciam as tensões existentes entre o modelo de mulher promovido pela educação recebida pelas meninas e o projetado por alguns meios de comunicação de massa da época.2025-11-24T13:44:19Z