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Dimensiones del trastorno obsesivo-compulsivo asociadas a la incompletitud y a las experiencias “Not Just Right”: revisión sistemática

2026-09-03T01:03:22Z

Título : Dimensiones del trastorno obsesivo-compulsivo asociadas a la incompletitud y a las experiencias “Not Just Right”: revisión sistemática Autor : Alfaro Lázaro, Paloma Resumen : El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) presenta una elevada heterogeneidad sintomática, por lo que resulta necesario comprender si ciertos procesos motivacionales se relacionan de forma diferencial con sus dimensiones. Esta revisión sistemática tuvo como objetivo sintetizar la evidencia empírica cuantitativa sobre la asociación entre las experiencias not just right (NJRE) o la incompletitud y las dimensiones sintomáticas del TOC. Se realizaron búsquedas en PubMed, PsycINFO, Scopus y Web of Science, siguiendo las directrices PRISMA, y se incluyeron estudios cuantitativos que evaluaran NJRE/incompletitud y reportaran asociaciones con dimensiones obsesivo-compulsivas específicas. Finalmente, se incluyeron 14 estudios. La calidad metodológica se valoró mediante herramientas del Joanna Briggs Institute y los resultados se integraron mediante una síntesis narrativa estructurada. Los hallazgos mostraron una asociación especialmente consistente con simetría/orden, que alcanzó un nivel de evidencia fuerte. Comprobación y contaminación/lavado presentaron evidencia moderada, aunque con mayor variabilidad entre estudios y tipos de muestra. En cambio, acumulación mostró evidencia limitada y pensamientos inaceptables evidencia insuficiente. En conjunto, las NJRE y la incompletitud parecen implicadas en la sintomatología obsesivo-compulsiva, pero su relación parece ser dimensionalmente selectiva.

Inteligencia artificial y riesgos psicosociales. Oportunidades y retos para los RRHH

2026-09-03T01:03:21Z

Título : Inteligencia artificial y riesgos psicosociales. Oportunidades y retos para los RRHH Autor : Sanchís Arnedo, Marta Resumen : La incorporación de sistemas de inteligencia artificial (IA) en el ámbito laboral está transformando profundamente la organización del trabajo y ha traído consigo innumerables beneficios en términos de productividad, eficiencia y optimización de procesos. Sin embargo y debido a tal alcance, también es capaz de cambiar las condiciones psicosociales del trabajo, incrementando el riesgo de desarrollar tecnoestrés. Efectivamente, los efectos de la IA sobre el bienestar psicológico no dependen únicamente de la mera presencia de tecnología, sino de como esta transforma las condiciones de trabajo. Por ello, su prevención requiere actuar tanto sobre los recursos individuales de los trabajadores como sobre los factores organizacionales que están detrás de su aparición. El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo diseñar una propuesta de intervención dirigida a la prevención y reducción del tecnoestrés en trabajadores que desempeñan su actividad laboral en entornos mediados por IA y sistemas de gestión algorítmica. Para ello, se tomó como marco teórico principal el modelo Demanda-Control-Apoyo Social, que a través del cual se explica que el riesgo de desarrollar tecnoestrés aumenta cuando la implementación de estas tecnologías conlleva una intensificación de las demandas laborales y una reducción en la percepción de control y apoyo social disponible. Es por ello por lo que el programa se divide en tres sesiones, y dichas sesiones corresponden a tratar las tres dimensiones del modelo: demandas, control y apoyo social.

La relación entre la inteligencia emocional rasgo y la tétrada oscura de la personalidad

2026-09-03T01:03:20Z

Título : La relación entre la inteligencia emocional rasgo y la tétrada oscura de la personalidad Autor : Rodriguez Candela, Ángela Resumen : Este metaanálisis examina la relación entre la Inteligencia Emocional (IE) Rasgo y la Tétrada Oscura de la personalidad, con el objetivo de determinar si la competencia emocional actúa como factor protector o si los perfiles oscuros la utilizan como instrumento para manipular a otras personas. Mediante una revisión de las bases de datos, se analizaron estudios empíricos cuantitativos que correlacionaban medidas de autoinforme de IE Rasgo con escalas de Narcisismo, Maquiavelismo, Psicopatía y Sadismo, aplicando un modelo estadístico de efectos aleatorios. Los datos revelan una clara asimetría entre rasgos. La IE Rasgo presenta una fuerte correlación negativa con Psicopatía debido a sus graves déficits empáticos, y una asociación negativa moderada entre Maquiavelismo y Sadismo por su enfoque cínico y crueldad intencionada. Al contrario, el narcisismo muestra la única correlación positiva significativa. La IE Rasgo discrimina con éxito los perfiles de la Tétrada. Mientras que las puntuaciones bajas evidencian la desconexión emocional y vulnerabilidad de psicópatas, sádicos y maquiavélicos, la puntuación alta del narcisista no refleja una empatía real, sino la trampa del autoinforme: un sesgo de autoeficacia impulsado por su ego y autoestima inflada.

Influencia del liderazgo transformacional en la motivación y el estrés: una revisión sistemática

2026-09-03T01:03:20Z

Título : Influencia del liderazgo transformacional en la motivación y el estrés: una revisión sistemática Autor : Lozano Montero, Consolación Resumen : Un liderazgo adecuado afecta en el buen funcionamiento de una organización, por eso el presente trabajo tiene como objetivo de estudio analizar la influencia del liderazgo transformacional en la motivación y el estrés. La metodología consistió en una revisión bibliográfica de 14 estudios con diseño no experimental con trabajos publicados entre 2011 y 2025. Los resultados obtenidos indican que el liderazgo transformacional se asocia con niveles más altos de motivación y niveles más bajos de estrés, en su mayoría, efectos indirectos mediante variables mediadoras como el mismo estrés, la percepción de justicia organizacional o los recursos psicosociales, así como variables moderadoras con el compromiso organizacional. La discusión de los resultados muestra que el liderazgo transformacional se relaciona de manera más consistente con el estrés, actuando como protector, aunque varía según el tipo de tensión y de los mecanismos mediadores y moderadores. En cambio, la relación con la motivación ha sido analizada en un menor número de investigaciones. En definitiva, se cumple el objetivo del trabajo debido a que el liderazgo transformacional tiene efectos sobre ambos procesos, aumentando la motivación y disminuyendo el estrés.; Effective leadership influences the smooth functioning of an organization; therefore, the objective of this study is to analyze the influence of transformational leadership on motivation and stress. The methodology consisted of a literature review of 14 non-experimental studies published between 2011 and 2025. The results indicate that transformational leadership is associated with higher levels of motivation and lower levels of stress, mostly through indirect effects mediated by variables such as stress itself, perceived organizational justice, or psychosocial resources, as well as moderated by organizational commitment. The discussion of the results shows that transformational leadership is more consistently related to stress, acting as a protective factor, although this varies depending on the type of stress and the mediating and moderating mechanisms. In contrast, the relationship with motivation has been examined in fewer studies. Ultimately, the study’s objective is met because transformational leadership has effects on both processes, increasing motivation and reducing stress.

Desconéctate: programa de promoción de la salud familiar para el uso responsable de pantallas en la edad escolar (6-12 años) basado en la Teoría de la Autodeterminación.

2026-07-22T01:05:03Z

Título : Desconéctate: programa de promoción de la salud familiar para el uso responsable de pantallas en la edad escolar (6-12 años) basado en la Teoría de la Autodeterminación. Autor : García Moneo, Lucía Resumen : El consumo de pantallas durante la infancia ha aumentado de forma considerable durante los últimos años, superando las recomendaciones de las organizaciones de la salud. Esta situación es preocupante ya que se asocia con dificultades en el desarrollo cognitivo, emocional y conductual de los menores. Esta problemática se aborda en el programa en base a la Teoría de la Autodeterminación, la cual destaca la importancia de satisfacer necesidades como la autonomía, la competencia y la relación para favorecer conductas saludables. Las sesiones están dirigidas a familias con hijos en una edad comprendida entre los 6 y los 12 años, en total son siete sesiones de carácter semanal donde se forma a los padres en estrategias de mediación activa, apoyo a la autonomía y provisión de estructura. Con ello se busca que los menores satisfagan sus necesidades psicológicas básicas de manera adaptativa, promoviendo una toma de decisiones consciente y saludable frente al uso de dispositivos electrónicos.

Influencia del visionado de mukbang en la conducta alimentaria en población joven adulta

2026-07-22T01:05:01Z

Título : Influencia del visionado de mukbang en la conducta alimentaria en población joven adulta Autor : Cayuelas Gras, Ana Resumen : Introducción: Los trastornos de la conducta alimentaria suponen uno de los principales retos de la salud pública actual. Su desarrollo está influenciado por numerosos factores, como la imagen corporal, intensificada hoy en día por las redes sociales y tendencias digitales como el mukbang, fenómeno caracterizado por la ingesta de grandes cantidades de comida frente a una cámara. Objetivo: Analizar la influencia del visionado de mukbang en la conducta alimentaria en jóvenes entre 18 y 30 años, explorando en específico conducta alimentaria, soledad, regulación emocional y salud general, comparando las respuestas entre el grupo consumidor de mukbang y el grupo no consumidor. Método: La muestra estuvo formada por 135 personas (75,56% mujeres; con edad M = 23,6; DT = 2,92). Resultados: El 46,7% de la muestra consumía mukbang. Se observaron diferencias estadísticamente significativas (p < ,05) en soledad general y falta de claridad emocional, presentando el grupo mukbang puntuaciones superiores. La dimensión de comer emocional también fue significativa, pero en la dirección opuesta a la esperada, pues el grupo no consumidor obtuvo mayores puntuaciones. Discusión: El visionado de mukbang parece tener mayor repercusión a nivel social y emocional que una influencia directa en la conducta alimentaria, aunque es necesario continuar investigando en este campo tan incipiente.; Introduction: Eating disorders represent one of the main challenges in current public health. Their development is influenced by numerous factors, including body image, which is now amplified by social media and digital trends such as mukbang, a phenomenon characterized by the consumption of large amounts of food in front of a camera. Objective: To analyze the influence of mukbang watching on eating behavior in young adults aged 18 to 30 years, specifically exploring eating behavior, loneliness, emotional regulation, and general health, comparing responses between mukbang consumers and non-consumers. Method: The sample consisted of 135 participants (75.56% women; M = 23,6 years; SD = 2,92). Results: A total of 46,7% of the sample reported consuming mukbang content. Statistically significant differences (p < .05) were found in general loneliness and lack of emotional clarity, with higher scores observed in the mukbang consumer group. Emotional eating was also significant, although in the opposite direction than expected, as the non-consumer group obtained higher scores. Discussion: Watching mukbang appears to have a greater impact on social and emotional aspects than a direct influence on eating behavior. However, further research is needed in this emerging field.

Fomento del bienestar emocional: diseño de una intervención psicológica para hijos/as de víctimas de violencia de género

2026-03-26T02:06:54Z

Título : Fomento del bienestar emocional: diseño de una intervención psicológica para hijos/as de víctimas de violencia de género Autor : Aznar Novella, Estela Resumen : La violencia de género afecta tanto a mujeres como a sus hijos e hijas. Por ello, es necesario la elaboración de programas de intervención destinados a los mismos. Este programa está diseñado para intervenir con menores de 8 a 10 años, hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género. Es un programa centrado en el bienestar emocional y social del menor, que busca establecer vínculos sanos con los adultos de referencia. Se realizará en grupos reducidos, dentro del entorno escolar pero fuera del horario lectivo y se organizará en colaboración con Servicios Sociales. Se llevarán a cabo un total de catorce sesiones, siendo las primeras trece de forma continuada y la última a los dos meses para comprobar la estabilidad de los resultados. Las actividades propuestas permitirán a las/os niños/as interiorizar los aprendizajes y poder lograr los objetivos planificados. Con ello se busca priorizar el bienestar del/la menor en base a comunicación asertiva, resolución de conflictos y autoestima entre otros.; Gender-based violence affects both women and their children. Therefore, it is necessary to create intervention programs aimed at them. This program is designed to intervene with children aged 8 to 10, who are the sons and daughters of women victims of gender-based violence. It is a program focused on the emotional and social well-being of the child, aiming to establish healthy connections with trusted adults. The program will take place in small groups, within the school environment but outside of school hours, and will be organized in collaboration with Social Services. A total of fourteen sessions will be carried out, with the first thirteen held consecutively and the final session two months later to assess the stability of the results. The proposed activities will allow the children to internalize the lessons and achieve the planned objectives. The goal is to prioritize the child’s well-being through assertive communication, conflict resolution, and self-esteem, among other things.

Influencias y Estrategias de Manipulación en las Relaciones Interpersonales de los Psicópatas Integrados

2026-03-26T02:06:53Z

Título : Influencias y Estrategias de Manipulación en las Relaciones Interpersonales de los Psicópatas Integrados Autor : Gómez Muñoz, Ainhoa Resumen : Los psicópatas integrados pueden definirse como personas con rasgos típicos de un psicópata, pero que no han sido identificados formalmente como tal. Pueden controlar a quienes les rodean, manipulándolos, y generando graves problemas en la sociedad. Con esta revisión se pretende conocer cuáles son las influencias y estrategias de manipulación que utilizan este tipo de psicópatas en sus relaciones interpersonales, ya sea en el ámbito de pareja, laboral o de amistad. A partir de la metodología PRISMA, se identifican los cinco estudios que forman parte del presente trabajo, publicados entre los años 2011 y 2025. Los resultados muestran que las personas con altos rasgos psicopáticos presentan déficits en el procesamiento de las emociones, baja empatía, frialdad afectiva y menor prosocialidad. También se observa que adaptan su comportamiento según el contexto y su propio beneficio y que pueden utilizar recursos cognitivos para compensar sus limitaciones emocionales. Aunque la revisión no permite identificar estrategias de manipulación específicas, los hallazgos respaldan la necesidad de investigaciones futuras que evalúen de forma directa cómo los psicópatas integrados influyen en sus relaciones interpersonales.

Brechas invisibles, más allá del estigma: salud mental en adolescentes LGB+ vs. cisheterosexuales

2026-03-26T02:06:52Z

Título : Brechas invisibles, más allá del estigma: salud mental en adolescentes LGB+ vs. cisheterosexuales Autor : Navarro Baño, Aitana Resumen : La adolescencia es un momento decisivo en el que cada persona empieza a definir quién es, y la salud mental influye de forma directa en cómo vive esa etapa. Las investigaciones muestran que los adolescentes que no se identifican como heterosexuales suelen atravesar más dificultades emocionales, algo que obliga a mirar la diversidad sexual con más rigor. Bajo el acrónimo LGB+ se incluye a jóvenes lesbianas, gays, bisexuales y a quienes expresan orientaciones no heterosexuales. En este estudio se comparó la salud mental de adolescentes LGB+ y cisheterosexuales a partir del modelo de covitalidad. Para esto se tuvieron en cuenta sus recursos personales, su bienestar emocional y social, su malestar psicológico y distintas conductas autolesivas. En total participaron 5.615 adolescentes de entre 12 y 18 años (M = 14,2; DT = 1,54). El 87,6 % se identificó como heterosexual y el 12,4 % como LGB+. Para la evaluación se utilizaron el SEHS-S, el MHC-SF, el SEDS-S y algunos ítems del SITBI. Los resultados fueron claros: los adolescentes LGB+ contaban con menos recursos personales y menor bienestar, y mostraban mayor malestar psicológico. También aparecieron más deseos de muerte, ideación suicida, planificación, intentos y autolesiones no suicidas. Todo esto apunta a una mayor vulnerabilidad emocional en este grupo, lo que hace todavía más importante que familia, escuela y comunidad actúen como espacios seguros y de apoyo real.; Adolescence is a decisive period in which each person begins to define who they are, and mental health has a direct influence on how this stage is experienced. Research shows that adolescents who do not identify as heterosexual tend to face more emotional difficulties, which calls for a more rigorous look at sexual diversity. The acronym LGB+ includes lesbian, gay, bisexual youth and those who express nonheterosexual orientations. In this study, the mental health of LGB+ and cisheterosexual adolescents was compared using the covitality model. For this purpose, their personal strengths, emotional and social well-being, psychological distress, and various self-injurious behaviors were taken into account. A total of 5,615 adolescents between 12 and 18 years of age participated (M = 14.2; SD = 1.54). Of them, 87.6% identified as heterosexual and 12.4% as LGB+. The SEHS-S, MHC-SF, SEDS-S, and several items from the SITBI were used for the assessment. The results were clear: LGB+ adolescents had fewer personal strengths and lower levels of well-being, and showed greater psychological distress. They also presented more death wishes, suicidal ideation, planning, attempts, and non-suicidal self-injury. All of this points to greater emotional vulnerability in this group, making it even more important for families, schools, and communities to act as safe spaces offering real support.

Coparentalidad Positiva y Bienestar Psicológico Infantil. Propuesta de Intervención para la Prevención y Abordaje de Conductas Parentales Alienantes

2026-03-26T02:06:51Z

Título : Coparentalidad Positiva y Bienestar Psicológico Infantil. Propuesta de Intervención para la Prevención y Abordaje de Conductas Parentales Alienantes Autor : Carpena González, Ainara Resumen : La debida protección de la infancia requiere permanente vigilancia, prevención y atención del bienestar físico y mental. El entorno familiar, en algunas situaciones, puede no ser un ambiente seguro para las niñas, niños y adolescentes; especialmente, cuando las figuras parentales atraviesan por conflictos y una de ellas, mediante la manipulación y el desprestigio sistemático, induce a que el hijo o hija rechace a la otra. Este tipo de violencia intrafamiliar y las consecuencias psicológicas para la infancia ha tenido un recorrido controvertido por la falta de consenso metodológico y conceptual clínico, los riesgos de instrumentalización y revictimización, y juicios periciales y psicoterapéuticos que pueden incrementar la desprotección de menores. La investigación cotejó la literatura existente sobre el “Síndrome de Alienación Parental” y otras denominaciones del fenómeno para fundamentar una propuesta de intervención integral e interdisciplinar que atiende los impactos emocionales de las conductas parentales despersonalizadoras y alienantes en niñas y niños de 6 a 12 años. La intervención se propuso como objetivos: fomentar conductas protectoras y la coparentalidad positiva, fortalecer el bienestar infantil y aportar estrategias de comunicación emocional respetuosa para reducir las situaciones que afectan la salud psicológica de la infancia y su transición por las etapas del desarrollo.; The proper protection of children requires ongoing monitoring, prevention, and attention to their physical and mental well-being. In some situations, the family environment may not be a safe place for children and adolescents, especially when parents are experiencing conflict and one of them, through systematic manipulation and discrediting, induces the child to reject the other. This type of domestic violence and its psychological consequences for children has had a controversial history due to the lack of clinical methodological and conceptual consensus, the risks of instrumentalization and revictimization, and expert and psychotherapeutic judgments that can increase the vulnerability of children. The research compared existing literature on "Parental Alienation Syndrome" and other names for the phenomenon to develop a comprehensive and interdisciplinary intervention proposal that addresses the emotional impact of depersonalizing and alienating parental behaviours on children ages 6 to 12. The intervention's objectives were to promote protective behaviours and positive co-parenting, strengthen child well-being, and provide respectful emotional communication strategies to reduce situations that affect children's psychological health and their transition through developmental stages.