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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Acceso |
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2020 | Game is not over: una nueva experiencia de gamificación en la docencia del Derecho a través de Trivinet | |||
jul-2020 | Problem-based learning: an effective teaching strategy to improve learning outcomes in commercial law | Serrano Segarra, María | ||
2021 | Una adaptación forzosa al modelo de docencia dual gracias a Moodle en los estudios de Derecho civil a causa del COVID-19 | |||
dic-2021 | El uso de Moodle en la era de la COVID-19 para el seguimiento y la evaluación de los estudios de Derecho civil | |||
mar-2022 | Reflexiones en torno a las viviendas de uso turístico y al reparto competencial entre estado, comunidades autónomas y municipios | Ortiz Fernández, Manuel | ||
abr-2021 | El consentimiento informado de los menores de edad en el ámbito sanitario | Ortiz Fernández, Manuel |
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