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7. Las telas como nuevo recurso natural.pdf.jpg30-oct-2021Las telas como nuevos recursos materiales para la optimización del desarrollo en el medio acuático en infantesCasado Ribera, Julia; Huéscar Hernández, Elisa; De Paula Borges, Luciane
4. Educación acuática para la prevención.pdf.jpg30-oct-2021Educación acuática para la prevenciónOrtiz, Ana; Moreno Murcia, Juan Antonio; Albarracín Pérez, Apolonia
2. Prevención del ahogamiento en la legislación.pdf.jpg30-oct-2021Prevención del ahogamiento en la legislación española de piscinasGámez de la Hoz, Joaquín; Padilla Fortes, Ana; Padilla Ruiz, Marta
5. Cómo optimizar a comuniçao (1).pdf.jpg30-oct-2021Como optimizar a comunicação entre docentes e famílias nas aulas de estimulação aquática infantilFonseca Pinto, Rita
6. Importancia de la gestión emocional (1).pdf.jpg30-oct-2021Importancia de la gestión emocional en la educación acuática infanto-juvenil: una revisión sistemáticaGarrido, Micaela; Huéscar Hernández, Elisa; De Paula Borges, Luciane
3. Influencia del currículo en EF.pdf.jpg30-oct-2021Influencia del Currículo de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Madrid sobre el nivel de competencia acuática de su alumnadoSanz Arribas, Ismael; Albarracín Pérez, Apolonia
1. Editorial.pdf.jpg30-oct-2021La salud mental en la natación: dos visiones distintasTrinidad Morales, Alfonso

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