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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Acceso |
 | 22-jun-2017 | Aplicación del modelo SAAFE para la promoción de la actividad física en niños y adolescentes | Paolicelli Ridolfi, Mayra |  |
 | 1-jul-2022 | Apoyo a las necesidades psicológicas básicas y a la novedad en educación física y su relación con la motivación, el aprendizaje y el disfrute | Ferrer Ferrer, Vicente Alejandro | |
 | 26-feb-2021 | Bariatric patients are them, and their circumstances”: Psychosocial processes behind their (in)active
lifestyles | Jiménez Loaisa, Alejandro | |
 | 21-jun-2019 | Descansos activos en la universidad: una propuesta para las asignaturas de 1º de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte | Olmedo Mayordomo, Raquel | |
 | 13-sep-2017 | Eficacia del autodiálogo sobre el rendimiento deportivo en fútbol semi-profesional | Hernández Puig, Francisco Javier | |
 | 1-jul-2022 | Estrategias motivacionales en educación física para mejorar la cohesión grupal y la adherencia a la actividad física | Puertas Hernández, Alberto | |
 | 1-jul-2016 | Estudio sobre el desplazamiento activo en estudiantes de Educación Secundaria
Obligatoria fundamentado en la teoría de la autodeterminación | Orts Torres, Manuel | |
 | 22-jun-2018 | Estudios cualitativos sobre promoción de la actividad física en niños y adolescentes desde la teoría de la autodeterminación | Amorós Linares, Ernesto | |
 | 10-jul-2015 | Evidencias de validez predictiva de la necesidad de novedad en las clases de educación física | Díaz Albujer, Alicia | |
 | 22-jun-2016 | Factores que promueven la práctica de actividad física en pacientes con cáncer
colorrectal: Una revisión sistemática | Romero Elías, María | |
 | sep-2019 | Fomento de la adherencia a la actividad física para mejorar la salud de personas mayores mediante la teoría de la autodeterminación | Boronat Torres, Neus | |
 | 1-jul-2016 | Importancia de la novedad sobre la motivación autodeterminada, salud mental, vitalidad y disfrute en la actividad física | Sala Grau, Julia | |
 | sep-2018 | Intervención en Educación Física para mejorar las necesidades psicológicas básicas, la motivación autodeterminada, la autoestima y la ansiedad. | Martos Vañó, Manuel | |
 | 23-feb-2017 | Intervención en el entorno escolar para la promoción de la actividad física en adolescentes: Una propuesta basada en la teoría de la autodeterminación | Sierra Rodríguez, Ana Cristina | |
 | sep-2023 | Una intervención para mejorar la motivación y el disfrute en las clases de educación física en primaria | Santiago Justicia, Amelia | |
 | 1-jul-2022 | Intervención para mejorar la motivación y las emociones y reducir el miedo al fracaso en jóvenes nadadores | Lozano Flores, Ana | |
 | 10-jul-2015 | Intervención práctica para la mejora de las necesidades psicológicas básicas y
la motivación en jóvenes nadadores | Lucas Domenech, Alfons | |
 | jun-2022 | Life in motion: propuesta de un programa de actividad física para mejorar la salud de niños y adolescentes | Valero Peral, Antonio | |
 | 30-jun-2017 | Mejora de la motivación hacia la práctica de ejercicio físico,a través de las clases de educación física en enseñanza secundaria obligatoria, desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación. | Gea Monera, Pedro Manuel | |
 | 25-may-2017 | Morbid obesity and physical activity: From frustration to satisfaction of basic psychological needs | Megías Boró, Angel | |
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