Programa fisioterápico de educación para la salud y entrenamiento dirigido al estreñimiento primario en la persona mayor institucionalizada.

Abstract

Introducción El estreñimiento es un problema de la función gastrointestinal, teniendo una alta prevalencia en la sociedad occidental. Afecta a entre el 15% y el 20% de los adultos, de los cuales el 33% superan los 60 años de edad. Puede causar hemorroides, impactación fecal, úlceras, sangrado intestinal y también puede conducir a una disminución en la calidad de vida e interacciones sociales, teniendo consecuencias económicas, higiénicas y emocionales sobre las personas. Objetivo Elaborar un programa fisioterápico educativo para el estreñimiento en la persona mayor institucionalizada. Metodología Se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos PEDro, Pubmed, Science Direct, Scopus, MEDLINE (Ovid) y Lilacs . Se combinaron las palabras clave “Constipation” con “Therapeutics” y “Education” mediante el operador boleano “AND”. Se realizó un descarte título, abstract o texto resultando útiles 21. Resultados En base a la evidencia se elabora un programa con una sesión educativa y siete sesiones prácticas. La primera sesión consistirá en educación para la salud sobre la anatomía, la función intestinal, etiología, factores de riesgo, prevención y tratamiento individualizado. A continuación se ejecutarán las restantes en las que se enseñará higiene postural y comportamental, automasaje, técnicas de relajación, reeducación diafragmática y propiocepción del suelo pélvico. Conclusiones Estudios previos muestran la eficacia de los programas educativos dirigidos a mejorar el estreñimiento actuando sobre los hábitos nutricionales, higiene comportamental y ejercicio físico. Con estos precedentes el desarrollo de un programa que aborde de forma más integral este síntoma, desde la perspectiva de la fisioterapia, podría ser una buena opción.