Fisioterapia en centros escolares

Abstract

"INTRODUCCIÓN: ACTUALMENTE, LA FISIOTERAPIA PRESTA SERVICIO A NIÑOS/AS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL EN: LOS CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL, ATENCIÓN TEMPRANA Y LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA, SIENDO ESTOS ÚLTIMOS PUESTOS EN MARCHA EN LA REGIÓN DE MURCIA. OBJETIVOS: EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE TRABAJO ES JUSTIFICAR LA NECESIDAD DE LA EXISTENCIA DE LA FIGURA DEL FISIOTERAPEUTA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE CARÁCTER ORDINARIO, TRABAJANDO DE FORMA MULTIDISCIPLINAR CON EL EQUIPO DEL CENTRO ESCOLAR EN EL QUE DESARROLLE SU LABOR. METODOLOGÍA: SE HA LLEVADO A CABO UNA BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA EN BASES DE DATOS EN LÍNEA PARA ASÍ, ANALIZAR TRABAJOS ACERCA DE LA FISIOTERAPIA EN CENTROS EDUCATIVOS. ADEMÁS, SE HA REALIZADO UN CUESTIONARIO EN UN CENTRO EDUCATIVO DE LA CIUDAD DE ALICANTE. RESULTADOS: REFERENTE A LA BÚSQUEDA SE HAN ANALIZADO UN TOTAL DE 9 TRABAJOS TEÓRICOS, SIENDO CRITERIO DE INCLUSIÓN SU RELACIÓN CON LA FISIOTERAPIA EDUCATIVA. EN CUANTO AL CUESTIONARIO SE HA OBTENIDO UN TOTAL DE 94 RESPUESTAS. DISCUSIÓN: EN ESTE APARTADO SE RELACIONAN LOS RESULTADOS OBTENIDOS TANTO EN LA BÚSQUEDA COMO EN EL CUESTIONARIO. CONCLUSIONES: POR ÚLTIMO, SE HA LLEGADO A LA CONCLUSIÓN DE QUE CADA VEZ EXISTE UNA MAYOR NECESIDAD DE QUE EL FISIOTERAPEUTA ESTÉ PRESENTE EN LOS CENTROS EDUCATIVOS."