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https://hdl.handle.net/11000/26446
2024-03-29T07:55:37ZThe influence of self-esteem and (cyber) bullying on adolescents’ well-being: a question of gender?
https://hdl.handle.net/11000/26594
Título : The influence of self-esteem and (cyber) bullying on adolescents’ well-being: a question of gender?
Autor : Romero-Reignier, Virgina; Prado-Gascó, Vicente; Mónaco, Estefanía
Resumen : Subjective well-being consists of a subjective component (life satisfaction) and an affective component (positive and negative affect). Levels well-being tend to decline during adolescence, which could have physical and mental health consequences. Multiple factors influence adolescent well-being, such as self-esteem, bullying and cyberbullying, as well as gender. In this paper, we study the relationship between self-esteem,
bullying (face-to-face and virtual) and the affective dimension of subjective well-being in adolescence, considering the moderating effect gender. 797 Spanish adolescents between 14 and 18 years old (54.2% girls; Mage=15.5; SD=.68) participated in the study. The Rosenberg
Self-Esteem Scale (RSE), the Positive and Negative Experience Scale (SPANE), and Cyberbullying and Peer Bullying Screening were used.
Statistical analyses were performed using the SPSS 24.0, and EQS 6.4 packages. T-test, bivariate correlations and structural equations (SEM were performed. The results suggest that girls have lower levels of self-esteem (t = 4.10; p < .001) and well-being (t = 2.46; p < .05) than boys,
while boys more often report being bullies (t = 2.67; p < .01) and cyberbullies (t = 2.55; p = .01), as well as victims of bullying (t = 2.16; p <
.05). The variables that influence adolescents’ affective well-being are self-esteem and bullying victimization. Gender moderates the influence
of self-esteem on well-being. For boys, a negative assessment of themselves impacts their negative affection more strongly than girls [χ²(df)=15.69(3); p < .001]. These results highlight the need to develop effective prevention and intervention programs to promote the well-being of adolescents, taking gender differences into account2022-04-12T09:34:06ZEl Impacto de la Pandemia por COVID-19
en Población Infanto-juvenil española con
Trastorno del Espectro Autista y en su familia
https://hdl.handle.net/11000/26591
Título : El Impacto de la Pandemia por COVID-19
en Población Infanto-juvenil española con
Trastorno del Espectro Autista y en su familia
Autor : Prieto Navarro, Irene; Martínez Lorca, Manuela; Criado Álvarez, Juan José; Martínez Lorca, Alberto
Resumen : La pandemia causada por la enfermedad infecciosa por coronavirus-19 (COVID-19) desencadenó el aislamiento a nivel mundial, afectando en peor medida a las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El objetivo de esta investigación es conocer cómo ha sido este impacto a nivel conductual, emocional, social y comunicativo y la repercusión que ha tenido en sus familias. Para ello se utilizó un cuestionario “ad hoc” durante y después
del confinamiento, el Cuestionario de Capacidades y Dificultades (Strengths and Difficulties Questionnaire, SDQ) (Goodman, 1997) y la Escala Miedo al COVID-19 (Martínez Lorca et al., 2020). Este cuestionario fue respondido por 140 padres y madres basándose en el comportamiento de su hijo o hija diagnosticado de TEA, con una edad media de 7,86 años, y procedentes de diferentes comunidades autónomas de España. Los resultados reflejan como los participantes, durante el periodo de confinamiento, han mostrado flexibilidad a los cambios de rutina, pero un alto nivel de estrés, irritabilidad, dificultades conductuales y sociales y regresión en las habilidades anteriormente adquiridas, presentando también dificultades para entender lo que ocurría y expresar lo que sentían. Además, presentaron dificultades para aplicar las medidas de seguridad impuestas, como el uso de la mascarilla, del gel hidroalcohólico y el distanciamiento interpersonal. Las familias han referido un excesivo estrés y miedo, así como han echado en falta apoyos y servicios de ayuda2022-04-12T09:24:31ZEvidencias psicométricas de la Escala de Riesgo de Adicción-Adolescente en Redes Sociales e Internet en estudiantes peruanos
https://hdl.handle.net/11000/26590
Título : Evidencias psicométricas de la Escala de Riesgo de Adicción-Adolescente en Redes Sociales e Internet en estudiantes peruanos
Autor : Gamboa Melgar, Goldie; Peña Fuertes, Yazmin; Manzanares Medina, Eduardo
Resumen : El objetivo fue analizar las evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Riesgo de Adicción-adolescente a las Redes Sociales e Internet (ERARSI) en estudiantes peruanos. Participaron 755 estudiantes (52.2% mujeres), con edades comprendidas entre los 13 a 24 años (M = 17, DE = 2.93)
pertenecientes a escuelas (62.2%) o universidades privadas (33.8%). Se analizó la estructura interna de la ERA-RSI, la invarianza según nivel educativo y sexo, su relación con otras variables y la confiabilidad por consistencia interna. Los resultados del Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) indican una estructura de cuatro dimensiones con adecuados índices de ajuste (χ2 / gl = 3.81, CFI = .91, TLI = .90, RMSEA = .061 [.058, .065], SRMR = .061) y
que es invariante según el nivel educativo (escolares y universitarios) y el sexo (hombres y mujeres). Además, se evidencia una buena confiabilidad por
consistencia interna (ω = .74 a .83). Por su parte, la validez convergente se realizó con el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS) y se
encontró, entre las dimensiones de ambas pruebas, correlaciones positivas, estadísticamente significativas y de magnitud entre moderadas y fuertes.
En conclusión, la presente adaptación de la ERA-RSI cuenta, en general, con adecuadas evidencias empíricas de validez y fiabilidad y puede ser usada
en futuras investigaciones2022-04-12T07:39:35ZImpulsividad y toma de riesgos: efecto prospectivo sobre el consumo de alcohol en adolescentes argentinos
https://hdl.handle.net/11000/26589
Título : Impulsividad y toma de riesgos: efecto prospectivo sobre el consumo de alcohol en adolescentes argentinos
Autor : Rivarola Montejano, Gabriela; Pilatti, Angelina; Marcos Pautassi, Ricardo
Resumen : La impulsividad y la toma de riesgos son dos factores de personalidad estrechamente asociados y que han sido relacionados con el consumo de alcohol. Sin embargo, son escasos los estudios que evalúan de manera longitudinal la relación de estas variables sobre el consumo de alcohol en adolescentes latinoamericanos. Esta investigación examinó, atendiendo a las diferencias en función del sexo, el efecto prospectivo de
la impulsividad rasgo (Urgencia Positiva, Urgencia Negativa, Falta de Premeditación, Falta de Perseverancia y Búsqueda de Sensaciones) y la toma de riesgos sobre el consumo de alcohol en adolescentes argentinos. Participaron 953 estudiantes de 11 a 16 años al inicio del estudio
(M edad= 13.31 ± 0.96; 55.2% mujeres) residentes en Córdoba capital (Argentina). Se realizaron dos recogidas de datos separadas por un período de 12 meses. En la primera recolección, los participantes informaron de su consumo de alcohol durante los últimos doce meses, completaron la Prueba de Riesgo Analógico con Globos y respondieron una encuesta sobre impulsividad rasgo (Escala de impulsividad UPPS-P).
En la segunda evaluación reportaron su consumo de alcohol durante el último año. En función del consumo de alcohol en los dos tiempos se los
clasificó en: Abstemios, Nuevos Bebedores, Bebedores Regulares y Nuevos Abstemios. Los resultados muestran que las distintas dimensiones de la impulsividad (en particular la Búsqueda de Sensaciones), en ambos sexos, y la toma de riesgos, en mujeres, permitieron distinguir entre
quienes nunca consumieron alcohol y las restantes modalidades de consumo. Los hallazgos tienen implicancias prácticas para el desarrollo de intervenciones destinadas a adolescentes con elevados niveles de impulsividad y toma de riesgos, atendiendo especialmente a las diferencias en función del sexo.2022-04-12T07:32:27ZPrograma de prevención universal para factores de riesgo de trastornos alimentarios en adolescentes mexicanas: un estudio piloto
https://hdl.handle.net/11000/26584
Título : Programa de prevención universal para factores de riesgo de trastornos alimentarios en adolescentes mexicanas: un estudio piloto
Autor : Cueto López, Julia; Franco Paredes, Karina; Bautista Díaz, María Leticia; Santoyo Telles, Felipe
Resumen : El objetivo general de este estudio fue describir el efecto de un programa interactivo de prevención universal sobre las conductas alimentarias de riesgo (CAR), la insatisfacción corporal (IC), la influencia del modelo estético de delgadez (IMED), conocimientos de nutrición, ansiedad y depresión en adolescentes entre 12 y 15 años de edad. Se trabajó con una muestra de 98 adolescentes mexicanas, quienes contestaron, antes y después de la intervención, el Test de Actitudes Alimentarias-26, el Cuestionario de Imagen Corporal-8D, el Cuestionario de Influencias sobre el Modelo Estético Corporal-26, la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria y el Cuestionario de Nutrición. En el grupo experimental se encontraron diferencias
estadísticamente significativas entre el pretest y el postest (U de Mann Whitney, p < ,05), con menores puntuaciones totales en las CAR, la IMED,
IC y ansiedad, y un aumento en los conocimientos de nutrición en la fase postest, con un tamaño del efecto de pequeño a grande (r = ,18 - ,58). Las
participantes presentaron un cambio clínico objetivo positivo en las CAR (54%), IMED (59%), conocimientos de nutrición (54%) y ansiedad (50%),
y poco más de la tercera parte presentaron una disminución depresión (31%) e IC (37%). Se concluye que el programa de intervención basado en alfabetización de los medios generó efectos positivos en adolescentes respecto a la prevención de las CAR, IC, IMED, ansiedad, depresión y aumentó de los conocimientos en nutrición.2022-04-12T07:11:34ZImpacto emocional y resiliencia enadolescentes de España y Ecuador durante la COVID-19: estudio transcultural
https://hdl.handle.net/11000/26583
Título : Impacto emocional y resiliencia enadolescentes de España y Ecuador durante la COVID-19: estudio transcultural
Autor : Valero Moreno, Selene; LacombaTrejo, Laura; Coello Nieto, María Fernanda; Herrera Puente, Juan Sebastián; Chocho Orellana, Ángela Ximena; Samper García, Paula; Pérez Marín, Marián; Montoya Castilla, Inmaculada
Resumen : La pandemia de la COVID-19 está impactando en la salud emocional de los adolescentes. Factores como la resiliencia pueden amortiguar este importante impacto sobre su bienestar. Nuestro objetivo fue estudiar la asociación entre la sintomatología ansioso-depresiva y la resiliencia en adolescentes
de España y Ecuador, y comparar las diferencias existentes entre ambas muestras. Participaron 476 adolescentes (70,10 % mujeres) entre 9 y 18 años
(M = 15,62; DT = 1,22), distribuidos por igual entre ambos países. Se evaluaron mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés y la Escala de
Resiliencia. Realizamos análisis descriptivos, pruebas t para muestras independientes, cálculo del tamaño del efecto y correlaciones de Pearson. Los
resultados evidenciaron que el perfil de ajuste adaptativo ante la pandemia fue: ser chico, no haber presentado un evento vital estresante, no tener
problemas de salud física ni psicológica previos y residir en España. Mientras que el perfil de riesgo ante la pandemia fue: ser chica, presentar un evento
vital estresante, tener algún tipo de problema de salud física y psicológica previo y residir en Ecuador. Nuestros datos señalan la importancia de detectar las necesidades específicas de los adolescentes en función de su contexto socioeconómico y cultural, para poder poner en marcha intervenciones
destinadas a proteger su salud mental durante la pandemia2022-04-12T07:02:38ZVariables implicadas en la transmisión intergeneracional del estilo de apego: una revisión sistemática
https://hdl.handle.net/11000/26582
Título : Variables implicadas en la transmisión intergeneracional del estilo de apego: una revisión sistemática
Autor : Martín Ordiales, Nuria; Martín Chaparro, M. Pilar; Martínez Rives, Noelia Lucía; Hidalgo Montesinos, María Dolores
Resumen : El interés por estudiar la transmisión intergeneracional del apego ha estado motivado por su influencia en el desarrollo emocional y conductual del individuo y en las capacidades para establecer vínculos estables. El principal objetivo de este trabajo es la revisión de la literatura para identificar los
avances recientes respecto a las variables implicadas en la transmisión intergeneracional del apego. Se realizó una revisión sistemática que abarca
desde 2013 a 2020. Se identificaron 23 trabajos de investigación que cumplían con los criterios de inclusión establecidos. Se encontró que variables tales como la figura materna, el procesamiento emocional de los eventos vitales y el apoyo social son claves para la transmisión del apego seguro. En
la transmisión del apego inseguro, destacan el abuso, maltrato o negligencia, así como la sintomatología clínica de los cuidadores. Nuevas estrategias de evaluación son necesarias para formular un modelo explicativo integral que englobe aspectos biológicos, psicológicos y sociales2022-04-12T06:51:57Z